هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر راهبردهای چیرگی شناختی بر افزایش سرعت پردازش اطلاعات کودکان دارای اختلال یادگیری خاص شهرستان بیله سوار بودند. روش این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل بود. نمونه پژوهش شامل 36 دانش آموز دارای اختلال یادگیری خاص بودند که به صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل (برای هر گروه 18 نفر) انتخاب و جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از آزمون هوش وکسلر ویرایش چهارم استفاده شده است. نتایج تحلیل انکوا نشان داد که اثر بخشی آموزش راهبردهای چیرگی شناختی با افزایش سرعت پردازش اطلاعات کودکان دارای اختلال یادگیری خاص شهرستان بیله سوار همراه بوده است.
می‌توان نتیجه گرفت که راهبردهای چیرگی شناختی به فرد کمک می‌کنند تا اطلاعات تازه را برای، ترکیب با اطلاعات قبلا آموخته شده و ذخیره سازی آنها در حافظه بلند مدت آماده می کنند و موجب افزایش میزان یادگیری، حفظ و استمرار آموخته های کودکان دارای اختلال یادگیری خاص می شود.
تعداد مشاهده: 1585 مشاهده
کد فایل:16874
انتشار در:۱۴۰۱/۵/۱۰
حجم فایل ها:49.7 کیلوبایت
تعداد صفحات: 6
زبان: فارسی
سال انتشار: نامشخص
محل انتشار: نامشخص
فرمت: (DOC) قابل ویرایش
منابع و مآخذ: دارد
جدول و نمودار: ندارد
عکس و تصویر: ندارد
تاثیر خلاقیت بر کودکان معلول ذهنی و جسمی در مراکز توانبخشی
قیمت : 70,000 تومان
توضیحات بیشتر دریافت فایل
مقاله فراخوانی و ریکاوری حافظه و ذهن
قیمت : 44,000 تومان
مقاله مقایسه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر میزان کارکردهای عصب روانشناختی دانش آموزان
قیمت : 15,000 تومان
مقاله بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران در آموزش و پرورش استان اردبیل
مقاله بررسی علل تمایل معلمان ابتدایی به تغییر مقطع
مقاله نقش هنر در آموزش
مقاله بررسی آسیب های ناشی از جهانی شدن بر حوزه تربیتی دانش آموزان
مقاله بررسی تاثیر سبک زندگی اسلامی بر پیشگیری و کاهش بزه دیدگی جنسی دختران نوجوان
مقاله برنامه درسی هنر بر اساس سند تحول بنیادین
مقاله بررسی رابطه بین فرزند اول خانواده بودن با بالابودن اعتماد به نفس در فرزندان یک خانواده
مقاله نقش نقاشی درمانی در بهبود اختلالات کودکان اوتیسم
مقاله آشنایی با فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه سازنده گرایی
قیمت : 10,000 تومان